Benutzer: gast • Besitzer: schwill • Zuletzt geändert am: 2002/10/14 07:58:33
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Anfangsunterricht

 
 

    In jedem Fach ist Anfangsunterricht reizvoll und anspruchsvoll zugleich, sowohl auf der Lehrer- wie auf der Schülerseite. Auf beiden Seiten existiert eine Erwartungshaltung bezogen auf das Fach und das "neue Gesicht". Zu diesen Elementen kommen beim Informatikunterricht noch eine Reihe spezifischer Probleme hinzu, die diesen Unterricht besonders "aufregend" gestalten.

    In den folgenden Dokumenten werden einige dieser Aspekte unter verschiedenen Gesichtspunkten dargestellt.

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Der Lehrstuhl Didaktik der Informatik der Uni Potsdam bearbeitet in Forschung, Lehre, Entwicklung und Service Fragestellungen zur Didaktik der Informatik, zur Gestaltung des Lehramtsstudiums Informatik, sowie zur Lehrerfortbildung und Lehrerweiterbildung
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