Sekundarstufe I

Anregungen für die Sekundarstufe I

An welchen Stellen im Unterricht kann (sollte) der Lehrer Nebenläufigkeit den Schülern bewußt machen?

Betriebssystem - Verwaltung von Verzeichnissen und Abarbeitung von Programmen

Wie löst der Rechner das Problem in einem Netz z. B. im Klassenraum, wenn mehrere Nutzer gleichzeitig auf den Drucker zugreifen wollen?

CPU und ihre Aufgaben

verschiedenen Anforderungen von Eingaben der Nutzer bzw.der Programme soll sie gerecht werden, also muß der Zugang zum Prozessor verteilt werden, ohne das Verklemmungen alle Programme zum Anhalten bringen

Arbeitsweise eines Rechners

booten, drucken und trotzdem Rechner benutzen

Wie geht so etwas?

Benutzeroberfläche: Fenstertechniken

Wie steuert die CPU den unterschiedlichen Zugriff auf die Fenster und verwaltet diese ?

Vernetzung von Rechnern:

verteilte Systeme, Client - Server, Datenübertragung ...

Prozeßdatenverarbeitung

Der Begriff bzw. das Prinzip „Nebenläufigkeit “ ist eng mit den Begriffen Prozeß und Prozeßverarbeitung verbunden ist.Bei der Behandlung der Prozeßsteuerung unter algorithmischen Aspekten, wird auf den Ablauf und die Determiniertheit von Prozessen eingegangen. Es können Prinzipien und Probleme, die mit der Prozeßsteuerung verbunden sind, bearbeitet und auf die Nebenläufigkeit eingegangen werden.

Es gibt also viele Stellen an denen der verantwortungsbewußte Kollege den Schülern einen Ausblick geben kann und somit die Nebenläufigkeit immer wieder bewußt machen kann, ohne unbedingt den Begriff zu nennen oder ihn zu erklären.

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