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Anfangsunterricht
in Informatik


Einführung
Theorie
Beispiele
Sprache


    Literaturverzeichnis

  • Assmus u.a.: Klassenfest - Eine Unterrichtseinheit für Mädchen und Jungen im ITG-Unterricht, Informatik und Schule 1995, 98-107

  • Baumann: Prädikative Denk- und Programmiermethoden im Informatikunterricht, LOGIN 13,3 (1993) 55-57 und 13,4 (1993) 56-60 und 13,5 (1993) 52-58

  • Baumann: Probleme des Anfangsunterrichts, LOGIN 15,1 (1995) 10-16

  • Böhmer: Entwurf und Verwendung von Unterrichtshilfen im Informatikunterricht, Examensarbeit 1995

  • Hein u.a.: Objektor. Denken als didaktische Basis der Informatik, Informatik und Schule 1995, 149-158

  • Koerber u.a.: Kurszeitung, LOGIN 15,1 (1995) 17-21

  • Lehmann: Software-Wartung ? Ein neuartiger Einstieg in den Informatik-Anfangsunterricht, in: Informatik als Schlüssel (K.G. Troitzsch, ed.) (1993) 134-140

  • Lehmann u.a.: Am Anfang war das komplexe System, LOGIN 15,1 (1995) 38-50

  • Lehmann: Programmieren mit kleinen Tools, LOGIN 13,1/2 (1993) 61-67

  • Lehmann: Ein Unterrichtsversuch mit PROLOG, Tagungsband Informatik und Schule 91, 137-141

  • Modrow: Zur Didaktik des Informatikunterrichts, Band 1 (1991) darin Kap. 3 "Anfangsunterricht"

  • Pilz u.a.: Programmieren lernen durch Bilder - nur was für Mädchen?, Informatik und Schule 1995, 138-147

  • Schwill: Programmierstile im Anfangsunterricht, Tagungsband Informatik und Schule 1995, 178-187

  • Spolwig: Objektorientierte Programmierung im Anfangsunterricht, LOGIN 15,3 (1995) 43-49

  • Spengler u.a.: Hypertext - Ein Einstieg in die Algorithmik, LOGIN 15,1 (1995) 51-61

  • Taylor/duBoulay: Studying novice programmers: Why they may find learning PROLOG hard, in: Computers, Cognition and Development (J. Rutkowska, C. Crook, eds.) (1987) 153-173

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